Opportunitá di Dottorato in Tecnologie 3D e Tracking a Lugano
HELPUnisciti a ISIN per Innovare nel Campo della Ricerca Audiovisiva e del Multimedia Immersivo
| Beschreibung: | Dottorando in Tecnologie 3D e Tracking a Lugano |
| Stadt: | Lugano, Schweiz |
| Firma: | Istituto Sistemi Informativi - Firma bewerten |
| Datum: | 2024-06-25 |
| Beschäftigung: | >bis 100% |
| Salär: | zu verhandeln CHF - 40 Std/Woche |
| Arbeitsort: | Schweiz |
Tasks: Dottorando in Tecnologie 3D e Tracking a Lugano
Il candidato selezionato lavorerá presso l`Istituto Sistemi Informativi e Networking (ISIN) nel contesto dei progetti R&D dell`area di ricerca in Audiovisual Processing and Immersive Multimedia. I progetti in corso coinvolgono un gruppo di esperti in Computer Vision, Data Science e Computer Science.
Weitere Job-Angebote
- Künstlerische/-r Mitarbeiter/-in, 50%Hochschule Design & Kunst
- Klassenlehrperson oder Schul. Heilpädagoge (m/w/d), 50-100%Tagessonderschule MOFA
- Logopädin / LogopädeSchule Rümelbach
- Leitung, Deutschkurse für fremdsprachige ErwachseneBerufsfachschule
- Fachlehrperson für den Kindergarten, 65%Primarschule Mösli
- Sprachlehrperson für HebräischBenedict-Schule AG
- Sozialpädagogin / SozialpädagogeStiftung Schloss
- Snowboardlehrer (m/w/d)Schweizer Skischule
- Gruppenleitung in der SEB Lange Heid, 50%Gemeindeverwaltung
- Postdoctoral Researcher, Faculty of Economics and ManagementUniversität Luzern
- Miterzieherin (m/w/d), 70-80%Kindertagesstätte Pilzhüsli
- Sozialpädagoge/-inSchulinternat Sommerau
- Mitarbeiter/-in Kinderbetreuung, Springer/-inECAP Zürich
- Fachbereichsleiter (m/w), MultimediaelektronikBerufsbildungszentrum MMTS
- Lehrperson, Ernährung und Gesundheit, 60%Berufsfachschule Strickhof
- Wissenschaftl. Mitarbeiter/-in, Systems EngineeringHochschule für Technik und Umwel
- Dozent/-in, Psychologie und KommunikationFachhochschule Graubünden
- Sozialpädagoge (m/w/d)Kita Kinderhaus Imago
- Arbeitsagoge/-in für die TagesstrukturVerein Intakt
- Praktikant/-in, RadioprojekteStiftung Kinderdorf Pestalozzi