Sonderpädagoge oder Sonderpädagogin in Vollzeit - Fondation SGIPA
Die Sgipa ist ein Referenzpartner, proaktiv und aufmerksam für Personen, die eine individuelle Begleitung in ihren Beschäftigungs- und schulischen Projekten benötigen. Die Sgipa ist eine spezialisierte, private und subventionierte Einrichtung der Sekundarstufe II, die nahezu 150 Schüler mit Lernschwierigkeiten und erheblichem schulischen Rückstand aufnimmt. Die Teams der sonderpädagogischen Unterstützung und die Psychologen begleiten die Schüler beim Aufbau eines individuellen Projekts, das auf ihre Fähigkeiten und Ziele abgestimmt ist. Der Lehrplan der Sgipa gliedert sich in zwei verschiedene Zyklen. Der Zyklus 1 ist ein Zyklus, der Schüler aufnimmt, die ihre Selbständigkeit entwickeln müssen. Er konzentriert sich auf die Entwicklung ihrer beruflichen, schulischen und sozialen Kompetenzen, um jedem Schüler zu ermöglichen, ein individuelles und realistisches Berufsprojekt zu entwickeln. Zyklus 2 hat eine Dauer von ein bis zwei Jahren. Er fördert den Fortschritt im schulischen und beruflichen Bereich. Die Schüler konkretisieren dort ihr Berufsprojekt und orientieren sich mit oder ohne Abschluss in die Arbeitswelt. Zur Verstärkung unseres Teams im Zyklus 1 suchen wir einen oder eine: Sonderpädagogin oder Sonderpädagogen in Vollzeit. Ihre Aufgabe _ das Programm definieren, den Unterricht organisieren und die Klassen gemäÄŸ der pädagogischen Linie der Schule leiten; die Lehrmethoden und -mittel auswählen und an die spezifischen Bedürfnisse der Schüler anpassen; das reibungslose Funktionieren der zugewiesenen Klassen und Gruppen durch eine individuelle Betreuung der Schüler gewährleisten, auch während Pausen und Mahlzeiten; Camps, Ausflüge, Besuche auÄŸerhalb der Schule sowie berufliche Praktika organisieren; eng mit den Psychologen der Schule, den Familien der Schüler und den kooperierenden Institutionen der Schule zusammenarbeiten; an der Reflexion und der Zusammenarbeit im interdisziplinären Team bezüglich der Betreuung der Schüler und der allgemeinen Planung des Zyklus 1 teilnehmen; das individuelle Projekt (PEI) entwickeln und überwachen; die Kompetenzbilanz erstellen; die Buchhaltungsarbeiten und die Verwaltung der Klasse durchführen, die individuellen Schülerakten aktuell halten und die entsprechenden Berichte schreiben; das technische Know-how in Ihrem Fachbereich vermitteln. Profil _ Universitätsabschluss in Sonderpädagogik (MESP), Master in Sozialwissenschaften oder gleichwertiger Titel; Berufsausbildung und/oder nachgewiesene Berufserfahrung in einem technischen Bereich (Mechanik, Bau, Elektrik, Küche); Erfahrung im Umgang mit Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen, in der Sonderpädagogik und/oder in der spezialisierten Betreuung; Kenntnisse des Genfer Netzwerks; Ausdrucksfähigkeit und sichere Beherrschung der Bürotools. Wir bieten _ Ein herausforderndes Arbeitsumfeld und eine Mission mit hohem menschlichen Wert; Möglichkeiten zur Weiterbildung; Beschäftigungsgrad: 100%; Beginn: ab August. Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Kopien der Diplome und Arbeitsnachweise) sind zu richten an. Eine E-Mail vor dem 27. März senden. Bitte beachten Sie, den Titel der Stelle, für die Sie sich bewerben, klar anzugeben. jid5b9d5f0ade jit0310ade jpiy26ade